- kształcenie umiejętności wykorzystania analogii językowych w nazewnictwie polskim i angielskim w dziedzinie biologii i medycyny;
- ułatwienie korzystania z międzynarodowych źródeł informacji geograficznej;
- ułatwienie rozpoznawania wzorów, symboli i wartości fizycznych, chemicznych, geograficznych, itd., stosowanych w języku angielskim i języku polskim poprzez wprowadzenie angielskich wyjaśnień symboli i wzorów;
- utrwalenie i rozszerzenie słownictwa chemicznego pod kątem wykorzystania pomocy anglojęzycznych;
- kształcenie kluczowych kompetencji takich jak rozbudzenie zainteresowania i ciekawości języków oraz komunikacji międzykulturowej;
- zdobywanie i poszerzanie wiedzy naukowej dotyczącej odkryć i wynalazków oraz naukowców anglojęzycznych;
- poszerzenie słownictwa i umiejętności językowych poprzez korzystanie z anglojęzycznych materiałów i źródeł wiedzy dotyczących przedmiotów ścisłych.