Profilaktyka uzależnień od substancji psychoaktywnych - zajęcia warsztatowe

W dniach 17 września, 23 września, 10 października oraz 17 października 2019r. w naszej szkole odbyły się warsztaty z zakresu profilaktyki uzależnień od substancji psychoaktywnych (narkotyków i dopalaczy). W zajęciach uczestniczyli uczniowie klas VI-VIII. Warsztaty poprowadziła Pani Małgorzata Gębalska, Polskie Towarzystwo Zapobiegania Narkomanii – oddział w Turku. Głównym celem zajęć było:
-
rozwijanie umiejętności społecznych uczniów chroniących przed używaniem środków zmieniających świadomość, w tym narkotyków i dopalaczy;
-
kształtowanie poczucia przynależności do grupy;
-
poznawanie przyczyn sięgania po substancje psychoaktywne przez młodzież;
-
poznanie skutków oddziaływań tych środków na organizm młodego człowieka;
-
poznawanie swoich mocnych stron i zasobów;
-
kształtowanie stabilnej samooceny;
-
pokazanie młodzieży możliwości poszukiwania dobrego życia bez pomocy środków psychoaktywnych, praca nad fałszywymi przekonaniami na temat skutków zażywania środków psychoaktywnych.
Mamy nadzieję, że dzięki warsztatom nasza młodzież będzie potrafiła dokonywać w życiu właściwych, zdrowych wyborów wolnych od uzależnień.
K.N.
Galeria zdjęć
Pozostałe aktualności
-

„Hej, hej książki wołają, do czytania zapraszają!”
-

Z wizytą w Liceum Ogólnokształcącym w Turku
-

Gminny Etap Turnieju „Bezpieczeństwa w ruchu drogowym”
-

Wizyta w Teatrze Piccolo
-

Przedstawienie teatralne dla klas 1-3
-

Powróćmy jak za dawnych lat…
-

Finał Wojewódzki XXVII Wielkopolskich Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Drużynowych Biegach Przełajowych
-

Pierwszy krok w stronę przyszłości
-

Sześciolatki na lekcji pokazowej w klasie 1c
-

Drzwi Otwarte w Zespole Szkół Technicznych w Turku
-

Spotkanie z pszczelarzem
-

Sukces uczniów SP w Malanowie w Powiatowym etapie Konkursu Wiedzy o Samorządzie Terytorialnym. „Ogarnij Samorząd”!
-

Powiatowa Sesja Ekologiczna – żyjemy wśród mikroorganizmów
-

Dzień Otwarty w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Turku!
-

„Wiosenne granie”








